Comporre haiku insieme ai bambini

Avete mai pensato di comporre haiku insieme ai bambini? Sì, intendo bambini che non sanno ancora scrivere né tantomeno sillabare.

Detta così potrebbe sembrare un'impresa impossibile, ma come imparano presto tutti i genitori, i bambini nascondono risorse davvero sorprendenti.

In effetti anche a me sembrava un'impresa quasi impossibile quando, qualche mese fa, l'amica Stima mi aveva raccontato di come giocava a comporre haiku con la sua G.
Devo dire che però mi aveva incuriosita, così ho voluto provarci anch'io con i miei piccoli.


Ero convinta che sarebbe stato più semplice per BUH, che è già in seconda elementare, e invece a restare affascinata da questo gioco di parole e sillabe è stata Sorellina. Le è piaciuto così tanto, che ormai conta le sillabe di qualsiasi cosa! Conta le sillabe dei nostri nomi, dei nomi dei dinosauri che conosce e di qualsiasi altra parola la ispiri.

Sorellina conta le sillabe con le dita

Allora come fare per iniziare i bambini a questo gioco poetico?
Prima di tutto è necessario sapere che un haiku è un componimento di 17 sillabe, suddivise in tre versi di 5-7-5. Se volete saperne di più sui tradizionali haiku giapponesi vi consiglio di cliccare QUI.
Quelli di cui parlo in questo post sono naturalmente più giocosi. Ma come si gioca?

All'inizio si procede per tentativi, almeno finché i bambini non interiorizzano il procedimento. La prima volta che ci abbiamo provato sono intervenuta prendendo qualche frase detta da Sorellina e mostrandole come contare le sillabe sulle dita. Il risultato è stato questo:

Come farò a 

“compostare” parole? 

Meglio le foglie?
(10 ottobre 2013)

Dopo qualche tempo ci abbiamo riprovato. Lo spunto è stato il racconto di un sogno piuttosto bizzarro fatto da BUH. Nel sogno, molto surrealista, c'erano nuvole di zucchero filato, pioggia di caramello e spaghetti che finivano per essere mangiati. Ho iniziato a scrivere qualche frase del racconto e poi gli ho fatto scegliere le parole che preferiva. Abbiamo selezionato e contato insieme le sillabe e questo è il risultato:

Stavo sognando

ombrello caramello.

Mangio spaghetti.

(BUH, novembre 2013)

Sorellina non ha voluto essere da meno, così anche lei ha raccontato un sogno inventato al momento e ha voluto comporre un haiku.

Scalo montagne

trovo un diamante,

è scintillante!

(Sorellina, novembre 2013)

Come avrete notato al secondo verso manca una sillaba (sono 6 invece di 7), ma non c'è stato modo di convincere la piccola poetessa a inserire ad esempio un "ci", prima di "trovo un diamante".
"Mamma questa è la mia poesia e decido io!" ha dichiarato perentoria.

Poi però abbiamo continuato a provarci e pian pianino ha imparato a trovare autonomamente le soluzioni per raggiungere il numero giusto di sillabe. Come nell'esempio seguente:

La biblioteca
ha tanti libri belli
e io li guardo!
(Sorellina, gennaio 2014)

Mi stava raccontando di quanto fosse stata bella la mattinata in biblioteca, così le ho proposto di comporre una poesia. Dopo aver composto e contato sulle piccole dita i primi due versi, ha declamato l'ultimo: "io li guardo!".
Le ho fatto notare che le sillabe erano soltanto quattro, così lei ci ha riflettuto per qualche secondo e lo ha modificato in "e io li guardo!".

Insomma con un po' di creatività anche i bambini in età prescolare possono imparare a sillabare e comporre haiku. Non ci credete? Provateci anche voi e poi raccontatemelo, anzi raccontatelo alle blogger di Haiku Seduti sotto la Luna.

Chissà, forse anche i vostri bambini, dopo qualche tentativo, si innamoreranno delle sillabe e all'ora di cena vi stupiranno con un bel:

"Mamma! Facciamo una poesia?"